ラスベガスの学生たちは、iPad を使って、MLK ジュニアからインスピレーションを受ける可能性のある物語を作成するよう奨励されています。
Apple は、同社のホームページを使用してマーティン・ルーサー・キング・ジュニア博士を称える取り組みについて報告しています。
このプロジェクトを率いる小学校の技術教師マイク・ラング氏は、このプロジェクトには3つの要素があり、それぞれが異なる目標を持っていると述べた。まず、子供たちに自分たちが重要であることを納得させることから始まる。
ラング氏は次のように説明する。
ラングさんは、幼稚園児と小学1年生の生徒たちと、マーティン・ルーサー・キング・ジュニア牧師の功績を称え、公民としての義務感を育むための3部構成のプロジェクトを立ち上げました。「それが究極の目標です。知識が豊富で、情熱的で、真の意味で愛国心を持ち、そして共感力のある人材を育てたいのです。」
ラング氏のプロジェクトの第一段階は、児童書作家クリスチャン・ロビンソンの『You Matter』を自己省察の出発点として、子どもたちに自分たちには価値があることを示すことを目指しています。「子どもたちは、自分の視点、自分の物語、自分の意見、自分のアイデアが大切だと信じられるだけの自尊心を持っていなければなりません」とラング氏は言います。「生徒たちが、ありのままの自分でいるだけで、本来持っている力を理解することが重要です。」
生徒たちは、iPad を使って自分自身、家族、近所の画像を撮影して編集し、iPad の PBS Kids Scratch Jr. コーディング アプリを使って、自分たちがなぜ大切なのかというストーリーを作成します。
パート 2 と 3 はこれに基づいて構築されます。
次に、生徒たちはブラッド・メルツァー著『I Am Martin Luther King Jr.』を用いてキング牧師の生涯と功績について研究し、公民権運動の指導者キング牧師と自分自身の二重露光ポートレートを作成し、キング牧師と自分自身を比較対照させます。最後に、プロジェクトの「私も夢見る人」というセクションでは、ラングが生徒たちに、互いに、そして隣人のためにどのように貢献できるかを問いかけます。
Apple Distinguished Educator として認められた Lang 氏は、2004 年に台湾で外国語としての英語を教えていたころから、Apple キットを授業に役立ててきたと語っています。
2004年に台湾でiPodを購入した後、ラング氏はクラシックロックからヒップホップまで、アメリカの音楽に頼り、生徒たちを英語漬けにしました。そして3年後、ラスベガスに着任すると、入手可能な限り多くのiPod shuffleとnanoを手に入れ、Macの音声編集ソフト「Audacity」を使って授業を録音し、生徒たちに配布しました。
「テクノロジーが情報を変換し、生徒たちに伝える力は、私が説明するよりもはるかに効率的であることを目の当たりにしました」とラングは言います。「その後、デジタル学習コーチになり、子どもたちにデバイスを使って何かを作らせることの大切さを広め始めました。教室におけるデジタル化の進化と共に成長できたことは、私にとって大きな喜びです。」
Appleはまた、ディスカッションガイドとワークブックを通じて子供たちに人種的平等と正義のために行動を起こすよう奨励しており、これはキング牧師ジュニアの末娘であるバーニス・キング牧師に歓迎されている。
地域社会に意義ある影響を与えることに焦点を当てた#ChallengeForChangeシリーズの第2弾チャレンジを開始できることを嬉しく思います。キングセンターCEO、バーニス・A・キング牧師からの特別メッセージをご覧ください。ディスカッションガイドをダウンロードして、ぜひご参加ください。
— Apple Education (@AppleEDU) 2021年1月14日
Appleは先週、3つの主要な新しい人種平等と正義イニシアチブ（REJI）プロジェクトを発表した。
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